Vid antagning till skolan ska tidigare utredningar och utlåtanden om särskilt stöd bifogas. Rektor prövar om skolan har resurser att ge eleven fullvärdig utbildning.

Åtgärdsprogram:
Vid antagning till skolan ska utredningar om behov av särskilt stöd som gjorts före anmälan bifogas. Om eleven erhållit särskilt stöd eller stödundervisning på tidigare skola ska detta anges i ansökan och ett utlåtande ska bifogas från undervisande lärare. Antagning av elev med särskilt stöd prövas av skolans rektor för att utreda om skolan har de resurser som krävs för att ge eleven fullvärdig utbildning. Skolan kan inte ta emot elever som är beroende av särskola eller specialskola. För antagna elever med särskilda behov ska en pedagogisk utredning göras med hjälp av skolans resurser. Vid behov av en uppföljande psykologutredning arrangeras och betalas denna av målsman.

Med den pedagogiska utredningen som grund upprättar skolan i samarbete med målsman ett åtgärdsprogram. Resursinsatserna i åtgärdsprogrammet kan inkludera kompensatoriska hjälpmedel, specialpedagog, talpedagog, kurator, psykolog eller personlig assistent. Insatser av speciella hjälpmedel och personal som ej redan finns vid skolan finansieras av vårdnadshavare.

Viktig information
Skolan vill att alla barn ska ha rätt att utvecklas utifrån sina förutsättningar. Vi vill hjälpa alla elever med särskilda behov, men ibland måste vi säga nej beroende på elevens behov i relation till skolans resurser. Relevanta lagparagrafer: Skollagen 1 kap. 5§, 9§ – 3 kap. 3§, 6-12§.